EDITORIAL. Le niveau de lecture des élèves de CM1 en France est dramatiquement faible, en queue de peloton européen. Une mal qui vient de loin, sans pour autant que le ministère de l'Education nationale adapte sa stratégie d'apprentissage au cours du cursus scolaire. Depuis 30 ans, ce sont des générations entières qui trinquent, déplore notre éditorialiste Guillaume Malaurie.
